1. Baggrund
I alle originalartikler skal der indgå en beskrivelse af det fysioterapeutiske problem, undersøgelsen sigter mod at løse, samt en kort redegørelse for tidligere undersøgelser (med referencer) af problemområdet, der munder ud i et klart og entydigt mål og formål.

I artikler baseret på kvalitative metoder skal der desuden gøres rede for forskerens forforståelse og en eventuel teoretisk referenceramme skal fremgå af artiklen. Dette indebærer blandt andet, at forskerens motivation, specifikke antagelser og/eller hypoteser skal fremgå af beskrivelse af undersøgelsens baggrund.  

2. Materiale og metode
I artiklen skal der indgå en beskrivelse af undersøgelsens design, herunder den undersøgte population og de metoder, der er anvendt til dataindsamling og -analyse. Almindelige anvendte metoder angives ved litteraturreferencer. Ved kvantitative originalartikler angives efter hvilke principper, data er bearbejdet med angivelse af de relevante referencer. Nyere og mindre kendte metoder beskrives kort.

Der gives endvidere en beskrivelse af in- og eksklusionskriterier, og der gøres kort rede for anvendte statistiske metoder. Er der benyttet specielle computerprogrammer nævnes disse ved navn, version og eventuelt anvendte procedurer. I artikler baseret på kvalitative metoder skal indgå en redegørelse for strategien bag valg af kilder, dataindsamling og analysemetode(r). Det skal fremgå, i hvilke dele af forskningsprocessen eventuelle teorier er anvendt.

Anvendte teorier/teoretisk referenceramme samt anvendte dataindsamlings- og analysemetode(r) angives med reference til litteraturen. Afvigelser fra de beskrevne metoder skitseres kort.  

3. Resultater
I resultatafsnittet præsenteres udelukkende data fra det beskrevne studie.    

4. Diskussion
I kvantitative artikler bør diskussionen indeholde en kritisk vurdering af undersøgelsen, dens resultater og dens reliabilitet og validitet. Resultaterne relateres til kendt viden på området (med referencer). Der konkluderes i forhold til problemformulering og eventuel hypotese af- eller bekræftes. Der tages stilling til perspektiverne i undersøgelsens resultater (se endvidere perspektivering).

Diskussionen skal også komme ind på kvaliteten af data, muligheden for bias og andet, der har betydning for reliabilitet og generaliserbarhed. I kvalitative artikler opbygges diskussionsafsnittet som for kvantitative artikler.

Overvejelser vedrørende forhold, der har påvirket de fremkomne resultater, som eksempelvis undersøgelsens rammer, eventuel teorianvendelse, forholdet mellem interviewer og den interviewede samt betydningen af forskerens tilstedeværelse, skal berøres. Beskrivelserne skal alle være så detaljerede, at læseren kan vurdere undersøgelsens logik, konsistens og stringens på baggrund af oplysningerne i artiklen og de anførte litteraturreferencer. 

5. Perspektivering
Perspektiveringen af artiklen skal kunne læses uafhængigt af selve artiklen. I perspektiveringen beskrives kort undersøgelsens formål og resultater. Herefter skitseres, hvilken betydning undersøgelsen kan få for klinisk praksis. Der oplyses endvidere om, der er dukket nye problemstillinger op.

Perspektiveringen skal målrettes de læsere, der har brug for kort at kunne orientere sig i undersøgelsen og de perspektiver undersøgelsens resultater fører med sig. Perspektiveringen må gerne lægge op til debat af såvel undersøgelsens resultater, designet, og konsekvenserne for klinisk praksis.  

6. Referencer
Se den selvstændige side om referencer.

Mere om publicering på Fag og Forskning