Fag og Forsknings guide til den gode caserapport.
1. skridt
Overvej hvorfor du vil skrive denne case rapport. Hvad er formålet? Hvad er fokus for caserapporten? Hvad vil det betyde for de data, du skal indsamle, den litteratur du skal læse osv?
2. skridt
Overvej nu om den case (patient / klient / arbejdssituation), du har valgt passer med formålet. Bør du ved nærmere eftertanke finde en anden? Hvilke komplikationer kan der komme undervejs, hvis du vælger netop denne case? Hvilke fordele er der ved at vælge denne case?
3. skridt
Når du har valgt din case, så prøv at beskrive casen, så godt du kan. Hvilken slags patient er der tale om? Hvordan er patientens generelle fysiske, psykiske og sociale situation? Husk at casen må ikke kunne identificeres. Prøv at skriv afsnittet: ”Materiale”.
4. skridt
Du ved nu, hvorfor du vil skrive en case rapport, og hvem du vil skrive om. Prøv så nu at samle alle oplysninger ind om det forløb som patienten / klienten har gennemgået og beskriv alle disse oplysninger i en forløbsbeskrivelse. Den må gerne være meget detaljeret, for den skal fungere som din data-bank, når du skal skrive caserapporten. Husk: Skriv alle dine overvejelser ned om, hvorfor du vælger at undersøge sådan og sådan. Hvorfor du vælger at behandle sådan og sådan osv. Disse overvejelser er meget vigtige.
5. skridt
Du er nu så langt i forløbet, at dit forløb med din case er overstået. Du har fået tilladelse til at bruge casen (etikken) og skal nu til at skrive. For at du bedre kan huske, hvad du gjorde, er det anbefalelsesværdigt, at du allerede nu begynder at formulere materiale- samt metodeafsnit.
6. skridt
Dit materiale- og metodeafsnit er nu ganske omfattende. Du har allerede gjort dig klart hvilket formål du havde med caserapporten. Dette formål er uden tvivl justeret noget undervejs, men det bør være krystalklart for dig hvor fokus skal være i din caserapport, fordi du har skrevet dig igennem hele forløbet og medtaget alle dine overvejelser. På den baggrund skal du nu finde litteratur om emnet og derefter læse denne litteratur kritisk ud fra dine egne erfaringer. Litteraturen skal både omhandle teorierne bag din case rapport og andre studier eller caserapporter om samme emne (hvis sådanne findes).
7. skridt
Når du har fundet, læst og sorteret i litteraturen er du parat til at skrive baggrundsafsnittet. Hovedpointen i dette afsnit er at overbevise læseren om det fornuftige i at skrive denne caserapport og at lede læseren frem til at forstå formålet med caserapporten.
8. skridt
Hvis der i din caserapport indgår registrering / måling af en evt. behandlings / rådgivningseffekt bør denne effekt beskrives i resultatafsnittet. Resultatafsnittet indeholder oplysninger af de ændringer, der er sket på de parametre, du har målt på, og som er beskrevet i metodeafsnittet.
9. skridt
Nu har du været igennem hele processen og det er på tide at du træder et skridt tilbage og forholder dig kritisk til din caserapport. Hvad mangler? Hvilken betydning har det for tolkningen af caserapportens resultater? Hvad gik godt og hvad gik galt? Hvordan skal man tolke denne caserapport? Hvilke perspektiver skaber den for den fremtidige fysioterapeutiske praksis og evt. forskning? Det er altid svært at skrive diskussionen, men lad formålet med caserapporten være pejlemærket under hele skriveprocessen.
10. skridt
Hvis du troede, at du nu havde skrevet en caserapport, må du lige tro om igen. På nuværende tidspunkt er du voldsomt fedtet ind i sagen og du kan næppe se skoven for bare træer længere. Det er på tide at få en ”second opinion”. Find en kollega som selv har skrevet en caserapport eller andre videnskabelige artikler. Lad vedkommende læse igennem med en stor fed rød tusch. Vær parat til at skulle ændre mange ting og ikke mindst skære meget væk. Den bliver bare bedre af det. Når du så har rettet den igennem en 3-4 gange, kan du sende den ind til f.eks. ”Fysioterapeuten” eller ”Fag og Forskning” eller måske ligefrem oversætte den og indsende den til et engelsksproget videnskabeligt tidsskrift som har interesse i at bringe materiale vedrørende fysioterapi.
Redigeret af : Vibeke Pilmark, 18.08.2009
Til top