Hvilke antagelser bygger din bevægelsesanalyse på?

14.01.2010, af af faglig redaktør Vibeke Pilmark


 
0

Kernebegrebet i fysioterapi er bevægelse (WCPT) og fysioterapeuters kernekompetence må derfor være knyttet til analyse af bevægelse. Men hvad bygger din kernekompetence på? Fysioterapeuten har bedt ph.d.-studerende Lars Henrik Larsen om at give sit bud på, hvorfor det er nødvendigt at udvikle evnen til at gennemføre bevægelsesanalyser.

gangfagfestival_main Hvad er det fysioterapeuter ser på i en bevægelsesanalyse?

En af fysioterapeutens kernekompetencer er bevægelsesanalyse, men det viser sig, at bevægelsesanalysen ofte hviler på ureflekterede og individuelle antagelser, som den enkelte fysioterapeut måske ikke engang er helt klar over.

I forbindelse med en workshop på Fagfestivalen 2009 stillede fysioterapeut. ph.d. studerende Lars Henrik Larsen en gruppe fysioterapeuter den opgave at analysere gangen hos to raske forsøgspersoner, der gik på gangbånd. Den efterfølgende diskussion afslørede store uenigheder, både hvad angik normalitet, hvad analysen skulle indbefatte og de teorier, der lå bag de enkeltes analyser. 

Lars Henrik Larsens artikler om emnet

Forståelsen af bevægelse og bevægemønstre

Kurser
I januar i år afholder Lars Henrik Larsen et kursus i løbestilsanalyse (overtegnet) og senere i år er han underviser på et kursus, der har fokus på funktions- og bevægelsesanalyse

Fag og Forskning har bedt Lars Henrik Larsen at beskrive, hvorfor det er vigtigt at arbejde på at udvikle færdighederne, hvad angår funktions- og bevægelsesanalyse. Som indgang til artiklen foreslår Lars Henrik Larsen, at fysioterapeuter besvarer en række spørgsmål vedrørende egen praksis og dermed synliggør overfor sig selv, hvilke antagelser og viden deres funktions- og bevægelsesanalyse bygger på.

Spørgsmål til praksis

  • Har ICF en indflydelse på din praksis? Hvordan? Og hvordan kan dine kolleger se, at ICF har indflydelse i forhold til din praksis?
  • Hvilke modeller for bevægelse og teorier om motorisk kontrol, motorisk udvikling eller motorisk læring spiller ind på, hvordan du undersøger bevægelse og funktioner?
  • Hvilke overvejelser inddrager du i den fysioterapeutiske undersøgelse for at sikre, at du har fået tilstrækkelig viden om et menneskes funktionelle ressourcer og udfordringer?
  • Er dine undersøgelser standardiserede, og anvender du målemetoder i din praksis? Hvilke fordele og ulemper kan der være forbundet med anvendelsen af disse?
  • Hvordan beskriver du dine undersøgelser af menneskers evne til at løse motoriske opgaver, deres funktionelle niveau eller deres bevægelser?
  • Hvordan ville du beskrive komplekse begreber som for eksempel bevægemønstre, stabilitet eller dysfunktion? Hvilke faktorer spiller ind på disse? Kan de beskrives ved hjælp af de traditionelle termer ”lineær bevægelse” og ”angulær bevægelse” kombineret med beskrivelse af hastighed og acceleration?
     
    (spørgsmål udformet af Lars Henrik Larsen)

Redigeret af : Vibeke Pilmark, 14.01.2010

Til top
0

Kommentarer på artiklen

Kommentar

Felter markeret med * skal udfyldes

       
Send din kommentar
 

Debattér på MitFysio

Deltag i den faglige debat på MitFysio: