Se liste over alle godkendte specialister 

Baggrund for specialet
Neurologiske sygdomme er kendetegnet ved, at mange af sygdommene har vidtrækkende konsekvenser, ikke blot for den enkelte patient og dennes familie resten af livet, men også set i et bredere samfundsmæssigt perspektiv.
Patienterne bliver ramt på deres funktionsevne, herunder deres muligheder for at deltage i familiens aktiviteter, deres skole /uddannelsesmuligheder, deres arbejdsevne og deres evne til at indgå i sociale sammenhænge.

Den fysioterapeutiske indsats består af vurdering, behandling, rådgivning, vejledning, instruktion, samt sekundær og tertiær profylakse, rettet mod patient, pårørende og patientens sociale netværk. Indsatsen består desuden af vurdering og tilpasning rettet mod patientens daglige liv, herunder bolig- og arbejdssituation.
Specialet neurofysioterapi indgår i den tværfaglige indsats og bidrager med specifik behandling, rehabilitering og forebyggelse af senfølger. Specialisten forestår desuden dokumentation, udvikling og forskning inden for specialets områder.

Der er store samfundsøkonomiske omkostninger forbundet med neurologiske sygdomme i form af behandling, rehabilitering og vedligeholdende indsats i hospitalsregi, på rehabiliteringscentre, i hjemmet, på bo/genoptrænings- og plejeinstitutioner.
Specialets formål er at udvikle den fysioterapi faglige indsats af området. Dette vil ikke kun gavne den enkelte person, men også være af væsentlig betydning i et samfundsmæssigt perspektiv.

Formålet med en specialistkompetence i neurofysioterapi er,
at specialisten anvender og videreudvikler de erhvervede kundskaber og kompetencer herunder : 

• udvikler og målretter den fysioterapeutiske indsats
• udbreder kendskabet til de forskellige teori-og metodegrundlag inden for neurofysioterapiområdet til alle relevante samarbejdspartnere
• underviser og superviserer kollegaer og samarbejdspartnere med henblik på helhed i den samlede indsats og yderligere kompetenceudvikling indenfor specialet
• initierer og forestår forskning og udvikling inden for specialet
• formidle viden og erfaring med fysioterapi inden for specialet til relevante samarbejdspartnere lokalt, nationalt og internationalt

Målgruppe
Neurofysioterapi omfatter indsats til unge, voksne og ældre med medfødte eller erhvervede sygdomme og skader i det centrale og det perifere nervesystem, herunder: Apoplexia cerebri, traumatiske hjerneskader og tilgrænsende lidelser, tumorer, multipel sklerose (MS), parkinsonisme, neuropatier, medfødte og erhvervede rygmarvsskader, amyotrofisk lateral sklerose (ALS), neuromuskulære lidelser.

Samarbejdspartnere inden for og uden for sundhedsvæsenet
Neurofysioterapien udgør et væsentligt element i det samlede tværfaglige indsats til disse klienter/patienter. Specialisten i neurofysioterapi har et nært samarbejde med patienter, pårørende, læger, ergoterapeuter, plejepersonale, logopæder, neuropsykologer, psykologer, bandagister, lærere, pædagoger, socialrådgivere, hjælpemiddelfirmaer samt klientens arbejdsgivere og patientorganisationer m.fl.
Samarbejdet udmønter sig desuden i tværfaglig undervisning, supervision, kvalitetssikring, -udvikling samt forskning.

Kompetenceprofil
Kundskab bruges her som samlende begreb for forskellige vidensniveauer og omhandler både viden og kunnen - teoretisk viden og praktisk handling. Den videnskabelige viden, den tekniske knowhow eller håndværkskunnen samt den praktiske klogskab eller dømmekraft er en del af denne kundskab. Kundskab rummer både såvel den eksplicitte som den tavse viden, den begrebsmæssige og den kropslige viden.
Specialisten i neurofysioterapi anvender, formidler, udvikler og fornyer kundskab.
Specialisten har et dybtgående kendskab til og færdigheder i forebyggelse, habilitering og rehabilitering inden for området.
Specialistens vurdering, behandling, formidling og øvrige indsats, bygger på specifik viden samt evne til at koble teoretisk viden og praktisk erfaring til et højere niveau.

Specialistens erhvervede kundskab:

• bevægelsesforudsætninger, bevægelsesevne og -færdigheder efter påvirkning af nervesystemet, herunder analyse og vurdering af postural kontrol og balance, voluntær bevægelse og koordination, tonus, styrke og udholdenhed, sensorik, perception, kognition, respiration, kondition
• nervesystemets funktion og plasticitet
• nervesystemets patoanatomi og patofysiologi
• aktuelle teorier og modeller om motorisk udvikling, motorisk kontrol og motorisk læring
• aktuelle fysioterapeutiske behandlingsmetoder og deres teorigrundlag
• konsekvenser af den neurologisk betingede funktionsnedsættelse for klientens livsperspektiv
• målemetoder og måleinstrumenter til vurdering og prioritering af den neurofysioterapeutiske behandlings og rehabiliterings indsats
• videnskabsteori og forskningsmetodologi
• etik
• analysere og vurdere individets færdighedsniveau, hvad angår bevægelsesforudsætninger og -færdigheder ved forskellige neurologiske funktionsnedsættelser
• inddrage valide og reliable tests/målemetoder med henblik på planlægning og tilrettelæggelse af behandling samt til bedømmelse af prognose
• vurdere behovet for og tilrettelæggelse af fysioterapeutisk behandling og rehabilitering
• gennemføre fysioterapeutisk behandling og rehabilitering ud fra viden om motorisk udvikling, motorisk kontrol og motorisk læring
• inddrage specifikke behandlingsteknikker til respirationsforbedring, smertenedsættelse, afspænding, tonusnormalisering, balance- og koordinationstræning, samt styrke og bevægelighed, for at opnå hensigtsmæssige bevægelser og færdigheder. Interventionen afstemmes efter individets kognitive, perceptuelle og adfærdsmæssige formåen
• udvælgelse og tilpasning relevante hjælpemidler og behandlingsredskaber
• vurdering af hensigtsmæssige bolig-, arbejds- og fritidsforhold
• informere, vejlede og undervise den enkelte klient/patient og dennes pårørende samt øvrige samarbejdspartnere om patientens/klientensfærdighedsniveau og mulighed for tilpasning til nye livsbetingelser
• prioritere sin indsats og udnytte tilgængelige ressourcer på en omkostningsbevidst måde
• have indgående kendskab til og erfaring med tværfaglig prioritering, koordinering og samarbejde

Specialisten skal have supplerende viden om andre relevante fagområder og tværfaglige indsatsområder
Neurologiske patienter befinder sig ofte i et problemfelt mellem flere specialer og kan have komplikationer, som stiller specielle krav til specialisten i neurofysioterapi. Dette forudsætter, at specialisten har et godt kendskab til neurokirurgiske, ortopædiske og medicinske tiltag, som er relevante for neurologiske tilstande. Desuden er neuropsykologi, neuropsykiatri, neuropædagogik, funktionelle neuromotoriske tilstande (somatisering) og kommunikation felter, som specialisten forventes at have indgående kendskab til og omfattende erfaring i at anvende.

Udarbejdet for Specialistrådet af:
Anne Alsted Århus KH, formand for neurologisk faggruppe
Karen Hastrup Arentsen, IBITA-instruktør, Holstebro C. Sygehus
Marianne Telling, afd.fysioterapeut, Hvidovre Traumecenter
Aase Graae, Fysioterapilærer, JCVU

Ad hoc arbejdet anerkendt 2002
tilrettet juli 2006/bs