Fysioterapeuten med specialistkompetence:

• anvender kundskab

• formidler kundskab

• udvikler og fornyer kundskab.

Specialisten anvender kundskab

Specialisten har omfattende viden og klinisk kompetence, baseret på kritisk tænkning og vurdering. Ved klinisk kompetence forstås en kombination af teoretisk viden og praktisk handling, færdigheder, erfaringer og værdigrundlag, der udmøntes i de aktuelle opgaver i det givne område.

Kompetencen indbefatter evne til klinisk refleksion, ræsonnering og beslutningstagning. Dette forudsætter kundskab om udvikling og forskning, organisation og virksomhedsplanlægning.

Fysioterapeuten med specialistkompetence kan:

• På ekspertniveau analysere, vurdere og intervenere både ved tab af bevægelse og ved problemer i forhold til funktion.

• Anvende tværvidenskabelige tilgange til sundhedsfremme, forebyggelse, behandling, habilitering og rehabilitering af mennesker.

• Arbejde på baggrund af fagets empiri og den tilgængelige evidens.

• Begrunde sit arbejde ud fra refleksion, kliniske valg og beslutningstagning.

• Vurdere forebyggelses- og rehabiliteringsbehov i forhold til komplekse problemstillinger.

• Løse komplekse opgaver udfra et afvejet etisk perspektiv.

• Deltage aktivt i fornyelse på specialistområdet på baggrund af ny viden, aktuelle tendenser, fagets udvikling og dokumentation.

• Vurdere validitet og reliabilitet i undersøgelses- og behandlingsmetoder.

• Agere strategisk i forhold til organisering og virksomhedsplanlægning.

Specialisten formidler kundskab

Har omfattende viden og pædagogisk kompetence i forhold til at informere, undervise og vejlede. Specialisten formidler og stiller sin faglige viden til rådighed såvel indadtil i organisationen som udadtil i samfundet.

Fysioterapeuten med specialistkompetence kan:

• Informere, vejlede og undervise patienter og pårørende samt andre personalegrupper inden for specialeområdet.

• Informere og vejlede kolleger, samarbejdspartnere, studerende og kommende specialister.

• Varetage kollegasupervision, fungere som mentor og udvirke teambuilding.

• Være projektleder og give projektvejledning.

• Deltage i og være medskabende af specialistrelaterede netværk i det nære lærings- og uddannelsesmiljø.

Specialisten udvikler og fornyer kundskab

Specialisten forholder sig konstruktivt kritisk, tager stilling og udviser forandringsparathed i forhold til ny viden, behandlingsmetoder, organisering af arbejdet, sammenhæng i patientforløb og tværfaglighed, m.h.p. at yde optimal indsats på det givne område. Opsøger, følger, anvender og medvirker til udviklings-, dokumentations- og forskningsarbejde.

Fysioterapeuten med specialistkompetence kan:

• På videnskabelig baggrund igangsætte udviklings- og dokumentationsarbejde nationalt og internationalt.

• Forestå kundskabsudvikling, praksisudvikling og implementering af ny viden på specialistområdet.

• Skabe rammer for praksisudvikling.

• Igangsætte og medvirke til udviklings- og dokumentationsarbejde.

• Igangsætte kvalitetsudvikling og effektmåling af behandlingsindsatser.

• Være konsulent for andre fysioterapeuter og samarbejdspartnere i forbindelse med komplekse patientforløb.

• Være aktiv partner mellem arbejdsplads, grunduddannelse, professionshøjskoler og universiteter.