Fysio

Modul 1

 

Modul 1

Følgende spørgsmål var styrende for planlægningen af modul 1

Hvad er Evidensbaseret Praksis?
Hvordan argumenteres for behandlingsvalg?
Hvordan findes de bedste målemetoder / diagnostiske redskaber?
Hvordan findes og vurderes evi­densen?
Faldgrupper ved evidens?

Kort sagt: Introduktion til Evidensbaseret Praksis.

Formål: Tilegne sig en generel forståelse af baggrunden for Evidens Baseret Praksis og få kendskab til arbejdsprocessen.
Antal deltagere: 200
Undervisere og oplægsholdere: Forskningsfysioterapeut og ph.d. Hans Lund, Fysioterapeut MPH Carsten Juhl, Formand for Danske Fysioterapeuter Johnny Kuhr.
Debatpanel med underviserne og de tre overfysioterapeuter: Inge Sørensen, Amtssygehuset i Glostrup, Winnie Hessing, Amtssygehuset i Gentofte, Hanne F. Skall, Amtssygehuset i Herlev.

Emner der blev debatteret på Modul 1

  • En vision for Evidens Baseret Praksis og hvordan dokumentationen fuldt ud kan medind­drages i den kliniske hverdag.
  • Hvordan kan man overføre forskningsresultater til den en­kelte patient?
  • Forbindelsen mellem kvalitetsudvikling og Evidens Baseret Praksis.
  • Hvilke krav om dokumentation kan vi forvente at møde i fremtiden - fra de offentlige myn­digheder - fra patienterne - fra samarbejdspartnerne?
  • Hvad kan/bør vi fysioterapeuter gøre for at imødekomme disse krav?
  • Hvad er trenden i øjeblikket i Amtsrådsforenin-gen/KL/Sundhedsministeriet/Sundhedsstyrelsen?
  • Hvilke overvejelser og planer har DF i relation til dokumentation og evidensbaseret fysioterapi?

Evaluering

Evaluering af dagen viste, at den var forløbet godt, fysioterapeuterne havde fået en grund­læggende forståelse af begreberne, vi havde en fælles forståelsesramme - nye som gam­le.

Læs om baggrunden for projektetLæs om Modul 2Læs om Modul 3Læs evalueringen af projektet

Redigeret af : Fysio.dk, 02.07.2009

Til top
0

Kommentarer på artiklen

Kommentar

Felter markeret med * skal udfyldes

       
Send din kommentar

 

 

 

Title

Få nyheder fra fysio.dk på e-mail hver uge

Afmeld Tilmeld